利用课外资源激活文言文课堂

• 作者: 蒋玉华
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文 课外资源 教学效果
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 页码范围: 21-21
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文教学枯燥难懂,花时费事却收效甚微,一直是困扰语文教师的一个难题。教学可采用以下策略;巧用鲜活的课外资源,激发学生的学习兴趣;巧用课外熟知名句名篇来记诵文言名句,促进学生形成良好的语感;巧用丰富的现代词语,轻松舞动文言词语的教学,等等。课外资源如源头活水,巧妙运用,借水行舟,定能扬帆文言文课堂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋玉华		1	0	0.0	0.0