参与、互动与调控——课堂教学创新策略

• 作者: 王晓芬
• 来源期刊: 陕西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 创新策略 创新精神 教学创新 学校教学 理念创新 策略创新 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 理论视窗
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G424.21
• 字数: 1740字
• 语种: 中文

摘要

课堂是培养学生创新精神的主要阵地,学校教学的任务主要是通过课堂教学完成的,推动课堂教学创新对于学生创新精神的培养至关重要。课堂教学创新,主要包括两个层次：一是教学理念创新;二是教学策略创新。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓芬		2	0	0.0	0.0