应用理科应用型人才培养的探索与实践

• 作者: 董甲庆
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用理科 应用型人才 培养
• 年，卷（期）: 2012,（17）
• 所属期刊栏目: 人才培养改革
• 页码范围: 20-21,23
• 分类号: G642
• 字数: 6434字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.17.010

摘要

为了探索应用理科的应用型人才培养问题,结合武汉大学实际,从准确把握人才培养目标;合理设置学科专业;优化课程体系、加强师资队伍建设、改革教学方法;加强实践教学的开展及学生思想道德、心理素质的培养等五个方面对应用理科的应用型人才培养问题进行了探讨,总结了综合性大学应用自身优势,培养高质量应用理科人才的途径和方法,以期对其他高校培养应用理科的应用型人才有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董甲庆	武汉大学教务部	7	15	3.0	3.0