作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准指出:音乐教学活动要以学生的自主学习为基础,突出学生的主体性,构建愉悦型、创新型、开放型的音乐教学模式,激发学生学习兴趣,挖掘学生的音乐潜能,提高学生的音乐艺术修养.本文围绕激起乐“趣”、激发乐“思”、激起“音”律、体验“乐”动几个方面谈谈关于音乐课教学实践的几点感悟.
推荐文章
低年级音乐课中节奏教学的实践策略
小学音乐
低年级段音乐教学
节奏
实践策略
让小学音乐课"活"起来
小学音乐
音乐教学
活跃课堂
主动参与
兴趣
中专音乐课教学心得
音乐课
教学心得
中专
新课改下高中音乐教学的几点感悟
高中音乐
新课程改革
教学感悟
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于音乐课教学实践的几点感悟
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 音乐课 教学实践 高效课堂
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215
页数 分类号
字数 1967字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴勇 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
音乐课
教学实践
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导