小学生数学语言能力训练初探

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言能力 数学 小学生
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 数学教研
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2618字
• 语种: 中文

摘要

要提高学生的语言能力，就得通过说算理，讲概念、法则、性质、公式的推导过程，叙述解决问题的数量关系等方式进行。但学生语言表达会经常出现这样那样的错误。对此，教师不应只作简单的改正，而应从认真分析错误的原因入手，以便给学生留下深刻的印象，使学生掌握好数学语言。同时教师应加强自身素质的修养，以身作则，带头说完整、准确、严密、合乎逻辑的话，为学生做好表率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玲		2	0	0.0	0.0