试论小学数学教学创造能力的培养

• 作者: 闫朝晖
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 教学 创造能力
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 数学信息
• 页码范围: 188
• 分类号: G623
• 字数: 190字
• 语种: 中文

摘要

创造性思维是人类思维的一种高级形式,这种思维不限于已有的秩序和见解,而是寻求多角度,多方位开拓新的领域,新方法,新技术等,创造性思维又是逻辑思维、非逻辑思维、形象思维、灵感思维等的有机结合,是智力因素和非智力因素的巧妙互补,在创造过程中处于中心和关键的地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫朝晖		1	0	0.0	0.0