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摘要:
《语文课程标准》明确提出要"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量"。教育主管部门也积极地提倡进行课外阅读,并指导性地下发了每学期的"必读书目""推荐书目",为学生的课外阅读掌舵。批注阅读作为一种研究性阅读,既教给了学生阅读的方法,促进了能力的形成,又在交流展示中让学生享受了阅读的乐趣。
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语文教学
'批注式阅读法'
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 批注阅读法在课外阅读中的运用探索
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课外阅读 批注 能力 方法
年,卷(期) jsblxxk_2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-28
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 章祥梅 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
批注
能力
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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