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高职院校英语有效课堂教学管理模式探析
高职院校英语有效课堂教学管理模式探析
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摘要：
文章针对目前高职院校英语课堂教学的实际隋况，分析了高职英语课堂有效教学管理对教学效果的影响和作用，并初步探索构建高职院校英语课堂的有效教学管理模式。
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文献信息
| 篇名 | 高职院校英语有效课堂教学管理模式探析 | ||
| 来源期刊 | 新乡学院学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高职英语教学 有效教学 课堂管理模式 | ||
| 年，卷（期） | xxxyxbshkxb_2012,（6） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 177-178 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G642 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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高职英语教学
有效教学
课堂管理模式
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相关学者/机构
期刊影响力
新乡学院学报(社会科学版)
主办单位：
新乡学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1674-3334
CN：
41-1398/C
开本：
大16开
出版地：
河南省新乡市金穗大道东段191号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
2646
总下载数（次）
954592
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