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摘要:
在教育事业的发展过程中,影响其发展的因素有很多,管教育、办教育的人固然是关键因素,但笔者认为,决定教育发展的根本还在教育制度。提倡教育家办学既是教育规律的客观需要,也是我国建设人力资源强国的现实要求,为了实现教育家办学,我们应该创建一个有利于教育家成长发展的制度环境,从根本上解决影响教育家办学发展的桎梏。
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文献信息
篇名 影响教育家办学的制度环境探究
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 教育家 制度 环境 改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号 G40-03
字数 5082字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.08.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵艳坤 12 14 2.0 3.0
2 宋移安 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育家
制度
环境
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
21735
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