加强思想渗透,促进数学成绩稳步提升

• 作者: 张红平
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 数学思想 理解 优化 应用
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 热点透视
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4
• 字数: 2014字
• 语种: 中文

摘要

在素质教育和新课程标准实施的大背景下,高中数学教学过程中在提高教学效率和教学质量、传授数学知识的同时应提升学生的数学应用能力、建立数学应用思想。本文就渗透数学应用思想的必要性、作用及其在具体实施中需要注意的问题作了一些陈述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张红平		3	0	0.0	0.0