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摘要:
在分析军队院校生长干部学历教育非计算机专业教学对象特点的基础上,对"计算机程序设计"课堂教学、实验教学和网络辅助教学3个方面的教学方法进行了研究,提出课堂教学抓主线、问题引导与任务驱动相结合等课堂教学方法。
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军队院校计算机程序设计基础课程分层教学研究与实践
分层教学
计算机程序设计
军队院校
教学效果
基于能力培养的计算机程序设计课程的教学方法的探索与研究
程序设计教学
启发
案例
问题驱动
对比
《计算机程序设计基础》课程混合式翻转课堂教学实践与启示
混合教学
翻转课堂
计算机程序设计
能力培养
程序设计课程教学方法探讨
计算机
程序设计
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 军队院校计算机程序设计课程教学方法探究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 计算机程序设计 军队院校 教学方法
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号 G642.4
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研究主题发展历程
节点文献
计算机程序设计
军队院校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
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25659
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