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摘要:
《普通生物学》是我校环境科学和工程专业本科生开设的基础专业课程。为了使学生掌握好生物学基础知识,全面提高学生的综合素质,激发他们的学习兴趣,引领他们进入以后的专业课程,教师应在分析普通生物学课程特点的基础上,结合学科特点,从教学内容、教学方法、教学手段、科学实践等环节进行改革探索,从而显著改善教学效果。
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文献信息
篇名 环境科学及工程专业普通生物学课程改革与实践
来源期刊 广州化工 学科 教育
关键词 环境科学及工程 普通生物学 教学改革
年,卷(期) 2012,(22) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 176-178
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4944字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈波 杭州师范大学生命与环境科学学院 39 484 12.0 21.0
2 吴玉环 杭州师范大学生命与环境科学学院 46 221 8.0 12.0
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环境科学及工程
普通生物学
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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