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摘要:
体育与健康课教学中,学生是学习的主体,教师要采取适合学生特点的教学方法,为学生创设和谐的课堂氛围,为学生提供自主参与、自主探究、自主创新的空间,充分发挥学生的主观能动性,让学生掌握正确的学习方法,提高解决问题的能力,体验到体育带来的成功和快乐,养成良好的终身体育锻炼意识.
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课堂总结
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关键词云
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文献信息
篇名 为学生提供开放的课堂空间
来源期刊 文史月刊 学科
关键词 提供 学生 开放 空间
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 157
页数 分类号
字数 2008字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李本明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
提供
学生
开放
空间
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史月刊
月刊
1671-0746
14-1285/K
大16开
山西省太原市
22-196
1961
chi
出版文献量(篇)
3448
总下载数(次)
2
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