浅谈中学语文教学中如何渗透国学经典教育

• 作者: 周少华
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文教学 经典教育 国学 语文课程性质 语文应用能力 科学文化素质 思想道德素质 新课程标准
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

《语文新课程标准》中指出语文课程性质是工具性与人文性的统一。语文老师在初中语文课程中的主要任务就是进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。国学经典作为中华文明的主要载体，传诵着五千年的中华文化，是中华民族优秀传统的根源，诵读国学经典对学生良好品格的形成有着独特的影响。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周少华		4	21	1.0	4.0