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摘要:
【教学目标】能抓住一个“最”字为切入点,解读文章,理清思路;能转换角度改写文章。
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文献信息
篇名 课内"经典美文"的教学设计--《童年的朋友》
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 《童年的朋友》 教学设计 美文 课内 教学目标 “最” 文章 改写
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 教学随笔
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G62
字数 2052字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏冬昕 黑龙江省大庆一中初中部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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《童年的朋友》
教学设计
美文
课内
教学目标
“最”
文章
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