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摘要:
心理健康教育体验式教学模式改变了传统的以教师为“主角”的单一说教的教学方式,把学生由听众变为教学的参与者,从被动引向主动,使他们在“体验式”的学习过程中,真实感受、真切体验,从而激发学生学习心理健康知识的兴趣.
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关键词云
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文献信息
篇名 大学生心理健康教育体验式教学模式的构建与应用
来源期刊 黑龙江教育学院学报 学科 教育
关键词 心理健康教育 体验式教学 构建
年,卷(期) 2012,(11) 所属期刊栏目 德育·心理
研究方向 页码范围 115-117
页数 3页 分类号 G642
字数 3670字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7836.2012.11.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏建国 宁夏民族职业技术学院教育系 10 57 4.0 7.0
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节点文献
心理健康教育
体验式教学
构建
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江教育学院学报
月刊
1001-7836
23-1143/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区和兴路133号
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