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摘要:
本文结合笔者的带班实践,阐述了教育诊疗在中职班级管理中的作用及使用过程,该方法有助于班主任更好地了解学生情况,在带班中做到有的放矢。
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文献信息
篇名 教育诊疗在中职班级管理中的运用
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 教育诊疗 班级管理 班主任
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号 G451.6
字数 2965字 语种 中文
DOI
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1 李泽群 4 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
教育诊疗
班级管理
班主任
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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