以职业能力培养为本位的传感器技术课程改革探讨

• 作者: 沈燕卿
• 来源期刊: 消费电子
• 学科: 教育
• 关键词: 传感器技术 教学模式 课程改革 专业能力培养
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 技术交流
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3
• 字数: 1656字
• 语种: 中文

摘要

为了适应社会对高素质、高技能型人才的要求,我们对《传感器技术》课程的教学内容、教学方法进行了大胆的改革,将传感与检测技术的原理知识学习和以项目为导向的传感器应用有机结合,使学生既能知道传感器工作基本原理,又能学会传感器的典型应用,理论与实际相结合,提高了学生的创新能力和动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈燕卿		4	2	1.0	1.0