浅议如何发挥历史教学的德育功能

• 作者: 刘亚芬
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 历史教学 德育功能 思想品德教育 未成年人 德育教育 教学实践 学生 学校
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51

摘要

加强对学生的思想品德教育是当今社会一个十分重大的课题。现实中家长们因为孩子的一点委屈找学校，同学闹事的场面比比皆是，结果导致未成年人自私、狭隘、缺少爱心、不会包容等一系列的成长缺陷。增长知识固然重要，但培养品质更是刻不容缓，而历史教学就成为育人这一德育功能的重要担当者。所以，在历史教学中一定要时时刻刻渗透德育教育，充分发挥历史教学的德育功能。笔者在长期的历史教学实践中，就如何发挥历史教学的德育功能问题进行了初步探讨。

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