以优良生态造就卓越学校

• 作者: 戴继根
• 来源期刊: 江苏教育：教育管理
• 学科: 教育
• 关键词: 生态教育 学校 改革创新 资源短缺 内涵式发展 20世纪 人才匮乏 办学理念
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 5346字
• 语种: 中文

摘要

笔者所在的南京市科利华中学,创办于1979年,前身是一所厂办校。由于历史的原因,直至20世纪末,学校一直是一所三流初中。当时学校的发展面临着空间资源短缺、教学骨干人才匮乏、办学理念模糊不清、教育质量不尽如人意、学校社会声誉不高等多重困境。面对这样的现实困难,我们认为,实现突破的最好途径就是改革创新。如何改革？怎样创新？经过学习、思考,我们选择了走内涵式发展的道路,不拼政策、财力、设备、资源,而是依靠结构优化、质量提升、效益提高和科学制度保障等措施来促进学校的发展。我们的实践是：高举生态教育旗帜,走内涵发展之路,创设优良学习生态,为学生优质发展奠基。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴继根		2	0	0.0	0.0