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摘要:
笔者在教学实践和教学感悟中发现,有效地进行一题多变教学是提高学生解题能力和培养学生创新思维能力的有效途径之一。本文借人教版八年级课本中的一道习题的解决过程及中考复习中出现的点滴谈谈自己对数学问题中一题多变教学的一点看法与认识,
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文献信息
篇名 用好变式教学 提高教学效益
来源期刊 试题与研究:新课程论坛 学科 教育
关键词 变式教学 教学效益 创新思维能力 一题多变 教学感悟 教学实践 解题能力 数学问题
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 考试指导
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.6
字数 1656字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李素娟 3 1 1.0 1.0
2 肖亮 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
变式教学
教学效益
创新思维能力
一题多变
教学感悟
教学实践
解题能力
数学问题
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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