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摘要:
实变函数课程具有概念性强、内容抽象、推理严谨等特点,是数学专业课中公认的既难教亦难学的一门课程。本文阐述了学习实变函数的意义、实变函数研究对象、特点及其如何教与学等方面的问题。
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文献信息
篇名 漫谈实变函数课程的教与学
来源期刊 湖北广播电视大学学报 学科 教育
关键词 实变函数 意义 研究对象 特点 教与学
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 G642
字数 4236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-7427.2012.10.065
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓波 59 38 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
实变函数
意义
研究对象
特点
教与学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北广播电视大学学报
双月刊
1008-7427
42-1556/G4
大16开
湖北省武汉市东湖新技术开发区软件园路2号
1981
chi
出版文献量(篇)
10095
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17
总被引数(次)
21735
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