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绘画、表演在语文教学中的妙用
绘画、表演在语文教学中的妙用
作者:
黄浩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文教学
绘画
表演
新课程标准
语文学习
教学目的
多学科
蔡元培
摘要:
《语文课程标准》指出:要"拓展语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的空间里学习语文、应用语文,丰富知识、提高能力"。在语文教学中适当采用绘画法、表演法,就是达到语文教学目的的一种手段。它可以调动学生学习的兴趣与热情,更好地理解课文内容,实现新课程标准所倡导的"多学科间的互相渗透"。一、绘画在语文教学中的运用蔡元培曾说过,"教育是培养人才的,是不可不注意科学艺术的。
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文献信息
篇名
绘画、表演在语文教学中的妙用
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
语文教学
绘画
表演
新课程标准
语文学习
教学目的
多学科
蔡元培
年,卷(期)
2012,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
136
页数
1页
分类号
G633.3
字数
语种
DOI
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黄浩
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多学科
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研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
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