加强数学创研 实现有效跨展

• 作者: 汪杜喜
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 中学数学 新课程改革 农村中学 创新能力 教学方法 教学观念 教学理念
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

伴随着新课程改革的实施,我国中学数学的现状仍不容人乐观。一些地区,尤其是部分落后的农村中学,陈旧落后的教学观念和教学方法依旧严重地抑制了学生创新能力的发展。陈腐而低效的教学理念与方式,导致教与学之间产生种种矛盾和冲突。

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1	汪杜喜		1	0	0.0	0.0