演绎“意外”之美——由《分数的意义》一课所感

• 作者: 王慧娣
• 来源期刊: 数学大世界：教师适用
• 学科: 数学
• 关键词: 分数 演绎 课堂气氛 学习兴趣 学生
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: O112
• 字数: 2181字
• 语种: 中文

摘要

《分数的意义》是一堂非常普通的概念课,应该说这堂课我已经上过许多遍了,但是每次上完课,我都会有一种强烈的感觉：课堂因为我们的学生而精彩。这不,在最近的一次教学中,因为学生的一个意外举动,使得课堂气氛异常活跃,学生学习兴趣浓厚,使课堂出现了从未有过的高潮。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧娣		4	0	0.0	0.0