高中语文阅读应注意的问题

• 作者: 陈平
• 来源期刊: 读写算（教师版）：素质教育论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读 高中 作文水平 学生 多读
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 67-68
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2012.06.046

摘要

很多时候，很多学生，在谋求提高作文水平时，只想到多读多练多写，只顾及下苦功，大都收效甚微。其实，孜孜以求中，我们还不能忘记一些细枝末节。