作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对会计基础课程目前的教学现状及存在的弊端,提出会计基础课程一体化教学模式的改革思路、整体设计及具体措施.
推荐文章
基于核心技能培养的高职会计理实一体化教学改革研究
核心技能
理实一体化
会计教学
职业教育
高职高专艺术设计专业基础课教学一体化初探
高职高专
艺术设计
专业基础
课程教学
一体化教学
体验式教学模式下一体化课程改革
体验式
职业教育
机械图样
绘制技术
一体化课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职会计基础课程一体化教学模式改革探讨
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 高职 会计基础课程 一体化教学模式 改革
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 68-70
页数 分类号 G
字数 5108字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韦柳鸣 10 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (12)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (2)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
会计基础课程
一体化教学模式
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导