作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新建普通本科高校在公共艺术课程的定位、课程结构、教学模式、评价机制、师资结构等方面存在着诸多问题,严重制约了公共艺术课的良性发展。新建本科高校要转变观念,建立专门的公共艺术教育机构,优化课程结构,合理配置资源,建立起科学化、系统化和有可操作性的课程体系和教学模式,从而真正提高大学生的艺术素养,达到美育的目的。
推荐文章
“慕课”对地方普通本科院校的影响与教师应对
“慕课”
地方普通本科院校
教学模式
教师应对
普通本科院校力学教学改革研究
力学
教学改革
教学技能
工程素质
广西普通本科高校办学理念探析
广西
本科高校
办学理念
发展特色
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新建普通本科高校公共艺术课教学现状与对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 新建普通本科高校 公共艺术 现状 对策
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G40-014
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁志正 商洛学院艺术系 16 34 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新建普通本科高校
公共艺术
现状
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
论文1v1指导