谈音乐在体育教学中的功能及其运用

• 作者: 宫佳明 杜娟
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 体育教学 功能 运用
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 57-58
• 分类号: G642
• 字数: 3679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-0845.2012.09.024

摘要

音乐能激发学生的学习兴趣,能对学生的紧张和焦虑心理产生调节作用,有助于学生对动作技能的学习和掌握,有助于活跃体育课堂气氛.在体育教学的准备环节、基本教学环节和放松环节都可以运用音乐.在体育教学中运用音乐应遵循服务性原则、选择性原则和灵活多样性原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫佳明	齐齐哈尔大学体育学院	14	53	4.0	7.0
2	杜娟	齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院	21	56	4.0	7.0