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摘要:
教学就是师生一道分享对教学内容的理解、发现和认识,分享在更大背景下对智力劳动、精神生活的热忱。分享的课堂是充满生命气息的课堂,是生命化的课堂,是师生彼此激励、相互启迪、视界触合的课堂。
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文献信息
篇名 分享的课堂
来源期刊 辽宁教育 学科 教育
关键词 课堂 教学内容 智力劳动 精神生活 生命化 师生
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 视野
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G424.21
字数 885字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
课堂
教学内容
智力劳动
精神生活
生命化
师生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁教育
半月刊
1002-8196
21-1062/G4
16开
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
8-52
1972
chi
出版文献量(篇)
10843
总下载数(次)
19
总被引数(次)
5753
论文1v1指导