浅谈完善信息技术教学中情境的预设

• 作者: 王旭
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 小学生 生活实际 心理特点 情感活动 认知活动 动态发展 情境创设
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 页码范围: 144
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

《走进课堂—小学信息技术》一书中指出,小学生情境的创设要注意以下几个方面：第一,情境的创设要符合学生当前的心理特点和生活实际,巧妙地将学生的认知活动和情感活动结合起来;第二,情境要给学生以思考的空间,让学生＂进得去、出得来＂;第三,情境的创设要有鲜明的时代特征和浓郁的时代性气息,教师要用动态发展的眼光去看学生,以增强教学的时代性。下面我结合教学中的一些做法谈点自己对情境创设的几点看法。

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1	王旭		1	0	0.0	0.0