准确定位角色 有效实施探究

• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 教育
• 关键词: 准确定位 《语文课程标准》 课堂教学内容 义务教育 新课程改革 探究式学习 教学观念 语文教学
• 年，卷（期）: zhhywxjs_2012,（11）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

语文新课程改革以来,探究观念成为《语文课程标准》大力倡导的教学观念。《义务教育语文课程标准（2011版）》再次强调：＂语文教学中应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。＂这里所说的＂探究＂就是师生在课堂上探讨一个又一个疑难问题、并在这一过程中力求有所发现和创新的过程;＂探究式学习＂就是在整个教学过程中,学生在教师的组织、启发、诱导下,针对具体的课堂教学内容,开展有目的的表达、质疑、探究、讨论活动,以实现教育教学效果的最优化。由此可见,要实现探究性学