“休闲谈论式”课堂应对中学生假期综合症

• 作者: 高英
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 假期综合症 休闲谈论式 英语课堂
• 年，卷（期）: 2012,（20）
• 页码范围: 207-208
• 分类号: G623.31
• 字数: 4456字
• 语种: 中文

摘要

针对高中学生在课堂上所表现出的假期综合症现象,本人提出了休闲谈论式英语课堂教学模式.整个过程分为四个阶段进行:课前闲聊—准备活动(课间);自由谈论—热身活动(课堂前10分钟);话题谈论—主题活动;话题小结—深化主题(课堂最后5分钟).多年的课堂教学实践证明,这一课堂教学模式是合理的、可行的和有效的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高英		1	0	0.0	0.0