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摘要:
《思想道德修养与法律基础》是一门实践性较强的课程,与当代大学生成长成才密不可分,但当前该课程的教学效果并不理想,尤其是实践教学环节还有待完善。应该改革教学方式,充分调动学生积极探索、主动思考、参与社会生活的积极性,让学生通过社会实践、调查走访、查阅资料等方式融入该课程,通过理论与实践相结合使学生真正体会到该课程的重要意义。
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文献信息
篇名 关于《思想道德修养与法律基础》教学改革的探索
来源期刊 河南教育:高校版 学科 教育
关键词 思想道德修养 法律基础 教学改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G641
字数 3915字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李莲 河南科技大学电子信息工程学院 8 3 1.0 1.0
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思想道德修养
法律基础
教学改革
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河南教育(高校版)
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