中学作文教学创新思路探析

• 作者: 田彩玲
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中学语文 作文教学 个性化
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

学生苦于作文难写,教师苦于作文难教,这是多年来困扰学生、教师的一大难题。在作文教学中,教师不应让"训练""观察"代替学生的心灵感悟,应提倡学生"自由状态下的写作";学生作文要个性化,教师的作文教学应开放化。这样的作文教学才有导有放,作文课堂才充满勃勃生机;学生的习作才有趣有情,绽放异彩,真正让人赏心悦目。

作者信息

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1	田彩玲		1	0	0.0	0.0