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摘要:
在听、说、读、写四种言语活动中,学生在听的时候往往感到处于完全被动状态.既不能像在说和写时那样可以设法避开自己不会的.运用自己有把握的:也不能像在阅读时那样可以根据所读材料的难易自由调整速度,并可停下来查词典和其他工具书。
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篇名 英语听力训练应注意几个方面
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 文学
关键词 英语听力训练 言语活动 工具书 词典
年,卷(期) 2012,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 74-74,31
页数 2页 分类号 H319.9
字数 1716字 语种 中文
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1 常贵平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力训练
言语活动
工具书
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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