谈如何引导学生在问题解决中自主探究城

• 作者: 陈跃贵
• 来源期刊: 学生之友（小学版）上
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 科研导航
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

一、从生活中发现问题,培养学生的问题意识 苏霍姆林斯基说:“人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需求——这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者.而在低年级学生的精神世界中,这种需求特别强烈,他们期望自己获得成功,期望感到自己智慧的力量,体验到创造的快乐.”数学教学本身就是枯燥、简约的,小学生的注意力又较难集中,因此,巧妙地创设问题情境,让学生在鲜活的学习内容中发现数学问题,正是为了满足学生这一需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈跃贵	福建省漳浦县深土中心学校	9	25	2.0	5.0