中学课堂教学中提问有效性的研究

• 作者: 马俊英
• 来源期刊: 新校园（理论版）
• 关键词: 中学课堂教学 提问有效性 问题 策略
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 页码范围: 104-105
• 字数: 3731字
• 语种: 中文

摘要

课堂提问贯穿于整个教学过程之中,教师所提问题的质量会直接影响到课堂教学的效果.在课堂上要真正实现有效提问,就要运用有效的提问策略

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马俊英		1	1	1.0	1.0