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高中语文"口语交际"教学有效性探究
新课程背景
高中语文
口语交际教学
有效性策略
教师
如何提高口语交际教学的“交际含量”
口语交际
交际基础
交际兴趣
交际路径
交际意识
论新课标背景下小学数学教学有效性路径
新课标
背景
小学数学教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 求通去塞 言说无疆——新课标视野下提高口语交际教学有效性的研究
来源期刊 课堂内外:教研论坛 学科 教育
关键词 小学 语文 口语交际 教学 有效性
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
口语交际
教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:教研论坛
其它
出版文献量(篇)
1561
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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