小学语文第十册《谈礼貌》第二课时教学设计

• 作者: 马云
• 来源期刊: 小学时代：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 《谈礼貌》 课时教学设计 语文第十册 引导学生 小学 礼貌语言 分角色朗读 设计理念
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 案例分析
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 分类号: G623.202
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

一、设计理念引导学生抓住重点字词句，诵读、品味文本，通过分角色朗读、表演，再现故事情境，让学生走进文本，使学生的情感不断升华，认识礼貌待人的好处，从而更深刻地认识到从小必须养成礼貌待人的好习惯。二、教学目的（1）正确、流利、有感情地朗读课文。（2）懂得礼貌待人，懂得使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。教育学生从小学会礼貌待人，养成使用礼貌语言的习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马云		23	12	2.0	3.0