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摘要:
应用多元统计分析中的因子分析法对学生学习高等数学这一学科的能力进行了评价,给出了一种有效的量化评估手段。通过计算和分析得到综合评价得分,客观地反映出学生学习高等数学的能力,也为教师日后的因材施教提供了新的科学依据。
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文献信息
篇名 浅议因子分析法在高等数学学科能力分析中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报:中旬 学科 数学
关键词 因子分析 高等数学 综合评价得分
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 O211
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因子分析
高等数学
综合评价得分
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(中旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
16开
长春市净月开发区金鑫街333号
2012
chi
出版文献量(篇)
3964
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11
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5938
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