穿越“机械”的迷惘,寻找快乐的天堂——浅析游戏教学在农村小学英语课堂中的运用

• 作者: 王万娟
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 关键词: 农村英语教学 农村小学生 兴趣 游戏
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 92-93
• 分类号: G633.41
• 字数: 3747字
• 语种: 中文

摘要

知识经济的发展使人类进入了一个学习型的社会,国际竞争日趋激烈,学好英语不仅是与国际发展接轨的需要更是我们学好科学文化知识的必备素质,所以学好英语是至关重要的.而我们现在面对的是农村的小学生,首先要培养他们对英语的兴趣.兴趣是学习英语的巨大动力,有了兴趣,学习就会事半功倍.在农村,由于学生基础差,教学条件差等各种原因,平时在课堂教学中,英语游戏运用得较少.游戏教学法是指在教学中尽可能地采用游戏的方式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,为学生创造和谐、有趣、丰富的语言交际情境,使学生在玩中学、学中玩的教学方式.在英语课堂教学中恰当地运用游戏形式；能够调节课堂气氛,吸引学生主动参与课堂实践活动,提高学生的听、说能力.这种寓教于乐的教学方式可使课堂教学变得生动、活泼,激发学生学习的积极性,提高学生运用英语进行交流的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王万娟		1	2	1.0	1.0