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摘要:
传统儿童游戏具有鲜明的民族风格和地域特色,对特殊儿童的体能、认知、社会性发展、情感等各方面的教育价值不可低估。文章探讨了传统儿童游戏在特殊教育中的价值以及应用,以便能更好地开发利用这一宝贵资源促进特殊儿童的教育。
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文献信息
篇名 论传统儿童游戏对特殊儿童的教育价值及实际应用
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 传统儿童游戏 特殊儿童 教育价值
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯维 82 767 14.0 25.0
2 崔霞丽 5 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
传统儿童游戏
特殊儿童
教育价值
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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