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摘要:
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怎样构建高效语文课堂
高效课堂
师生对话
小组合作
小学语文课堂应抓住三个“回归”
小学语文课堂
抓住
回归
小学道德与法治课程评价的三个关注点
道德与法治
评价
清晰化
生活化
儿童化
构建高效的小学语文课堂
高效课堂
小学语文
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高效语文课堂的三个“关注点”
来源期刊 广西教育A(小教版) 学科 社会科学
关键词 高效 语文课堂 关注点
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 课改探索
研究方向 页码范围 19,24
页数 分类号 G
字数 2736字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢爱侠 7 0 0.0 0.0
2 戴伟 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2012(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高效
语文课堂
关注点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(义务教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11494
总下载数(次)
16
总被引数(次)
4200
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