作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文分析了我院“电机与拖动”课程教学中存在问题,结合应用型本科高校的特点,对“电机与拖动”教学进行了改革探索,包括课程内容和体系、实践教学、教学评价体系等.教学改革之后的“电机与拖动”课程将更好地吸引和培养学生的学习兴趣和综合应用能力,也更符合地方高校的应用型人才培养需要.
推荐文章
应用型本科高校建筑CAD课程教学改革探讨
建筑CAD
教学改革
应用型人才
评价体系
地方院校应用型人才培养的高等数学教学改革探讨
应用型人才
高等数学
教学改革
新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型地方高校“电机与拖动”教学改革的探索
来源期刊 电子制作 学科
关键词 应用型地方高校 电机与拖动 教学改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 分类号
字数 2411字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩成春 徐州工程学院信电学院 37 71 5.0 6.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (293)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2006(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
应用型地方高校
电机与拖动
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子制作
半月刊
1006-5059
11-3571/TN
大16开
北京市
1994
chi
出版文献量(篇)
22336
总下载数(次)
116
论文1v1指导