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如何转变传统教育观念刍议
如何转变传统教育观念刍议
作者:
李国娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传统教育
班主任
转变
教育
摘要:
班主任教育转化学生应少一些公式化的空洞说教,多一份活泼而又实在的指导;少一些例行公事的敷衍,多一份真诚自然的交流!要转变传统教育观念,灵活艺术化处理各种问题。
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文献信息
篇名
如何转变传统教育观念刍议
来源期刊
课堂内外:教师版
学科
教育
关键词
传统教育
班主任
转变
教育
年,卷(期)
2012,(8)
所属期刊栏目
班主任工作
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G40
字数
1465字
语种
中文
DOI
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主办单位:
教育部关心下一代工作委员会
中国教育科学研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
开本:
出版地:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
9868
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