巧思妙设 激活课堂

• 作者: 琚东立
• 来源期刊: 河南教育：基教版
• 学科: 教育
• 关键词: 激活课堂 课程资源 历史课本 合理安排 科学组织 学习效果 中学 教师
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 视点·教学辅导站
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.35
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223-B.2012.07.110

摘要

中学历史课本身有很好的课程资源，作为教师，如果能巧思妙设．科学组织和合理安排课堂．就一定会让学生对所学知识产生浓厚的兴趣，取得理想的学习效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	琚东立		5	1	1.0	1.0