民工子女就地入学后的隐性歧视及其症结反思

• 作者: 于忠海 李晶晶
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 民工子女 就地入学 隐性歧视 解决策略
• 年，卷（期）: 2012,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G40-011
• 字数: 5389字
• 语种: 中文

摘要

民工子女就地入学后的隐性歧视类型主要有城乡差异下的身份歧视、教育过程中的学习歧视和择校升学中的制度歧视等.这些歧视的根源在于城乡对立的户籍制度与平等接受教育权利的矛盾,应试教育与公民自主、自由和平等发展的矛盾.为此,必须改革户籍制度对民工子女公民权利和教育权利的歧视,推进公民教育,倡导差别互补及平等共生的教育理念.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于忠海	江苏大学教师教育学院	65	341	11.0	16.0
2	李晶晶	江苏大学教师教育学院	4	55	2.0	4.0