从中学和大学英语教学的特点看衔接教育的重要性

• 作者: 潘燕
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中学英语教学 大学英语教学 衔接教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G633.4
• 字数: 4860字
• 语种: 中文

摘要

中学英语教学以课本为主导、以教师为中心、以高考为目标,精讲精练、大量做题.大学英语在广度和深度上都超越了课本,学习英语的场所也从课堂延伸到了更广阔的空间.教师必须对学生进行衔接教育,以更好地适应大学英语教学,提高英语水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘燕		12	9	2.0	2.0