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摘要:
在高职高专药学专业的化学基础类课程教学中,往往存在内容重复、知识陈旧、实验薄弱、为后续专业课程服务不够、脱离岗位需求等诸多问题.通过对化学基础类相关课程的整合,紧扣高素质技能型专门人才的培养目标,构建模块化整合教学内容,对化学基础类课程的改革进行初步探索.
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结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高职高专药学专业化学基础类课程模块化整合初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学专业 化学基础类课程 模块化整合
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 课程改革与教材建设
研究方向 页码范围 134-135
页数 分类号 G640
字数 3635字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.083
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞晨秀 19 39 4.0 5.0
2 吴剑 31 53 4.0 6.0
3 康浩 9 7 1.0 2.0
4 吴晟 13 20 3.0 3.0
5 陶文娟 3 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
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2017(2)
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研究主题发展历程
节点文献
药学专业
化学基础类课程
模块化整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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